本文转自：中国社会科学报
本报上海讯 （记者查建国 陈炼）7月26日，2025世界人工智能大会智能教育论坛在沪召开。论坛以“智能教育在中国：大模型、好案例、新产品”为主题，与会学者共同探讨了人工智能驱动教育变革的中国路径。会上还发布了“启创·InnoSpark人工智能教育大模型1.0”。
人工智能已成为21世纪最具挑战性、最具催化力、最具赋能特征的战略性技术。同济大学党委书记、中国工程院院士郑庆华提出，人工智能正在打造未来教育新形态，大模型正重塑知识生产和传播格局。未来教育将是人机混合、人类智能和机器智能混合叠加的方式。人工智能赋能教育成为必然趋势，将重新构想和创建未来教育发展新格局，我们既要发挥人工智能的赋能作用，又要防止技术凌驾于育人之上。在未来教育的变化中，技术的变化将是最直观、最直接的，但不变的永远是科学精神和人文情怀。
华东师范大学党委书记梅兵表示，教育大模型不仅是技术工具，更是支撑未来教育生态重构的“新基座”，是人工智能教育全场景、全流程的关键基础设施。我们要继续利用好高校在教育理论、认知科学、教育技术、教师教育等领域的深厚积淀，打造一个真正理解教育规律、适配中国教育场景、服务教师教学与学生成长的智能化支撑平台，通过解答教育问题、赋能学科教研，助力实现教学育人一体化。
“要创新教育教学新手段，拓展教育教学新空间，提升教育教学新素养，深化教育教学新评价，打造教育教学新生态。”在北京邮电大学校长徐坤看来，当前，人工智能赋能教育变革已成为全球共识，要高度重视技术创新与教育变革之间的关系，促进两者融合发展、双向赋能，汇聚起推动教育高质量发展的创新动力。
大模型将重塑知识创造与传播逻辑。华东师范大学校长、中国工程院院士钱旭红认为，我们现在可以通过人工智能进行迅速的迭代来实现跨界发展，它使得教育由过去的传授走向了共生。
“智能时代、教育何为”是我们需要共同回答的时代课题。与会专家表示，大模型为教学带来了精准化、个性化教学路径规划等前所未有的机遇。要勇当人工智能核心技术突破的“先锋队”、全球合作的“桥头堡”、育人改革的“先行者”，持续强化人工智能人才培养、场景应用和规范治理，促进人工智能与教育深度融合。
会议由华东师范大学与上海创智学院联合主办。
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